普及革命思想的目的,《王贵与李香香》将民间爱情纳入革命叙事即为典型。(了解)Р 赵树理、丁玲、孙犁等人的中短篇小说创作实绩及巨大影响力,丰富了解放区的小说Р创作。(重点)Р 《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》等长篇小说的出版反映了解放区领导下的军民斗Р争生活和走向胜利的光辉历程。(了解)Р 第二十章抗战时期的中国沦陷区文学Р [考核目的与考核要求]Р 了解台湾、东北、华北、华中、“孤岛”等沦陷区的文学发展概况;学习张爱玲等沦陷Р区作家的重要作品和价值意义。Р 一、“台湾白话文”、“乡土文学”的讨论暗含着对日本同化政策的抵制;认识赖和、杨Р逵等人文学创作实绩;执著现实,面向民众,是众多台湾现代作家的文学理念。Р 二、东北、华北、华中沦陷区文学的创作概况及变迁情况;“孤岛文艺”的作家作品和Р存在价值。Р 三、张爱玲的传奇经历与创作个性;其游走在通俗与先锋之间,以“反传奇的传奇”Р小说作品代表着沦陷区小说创作的最高成就;张爱玲的文学史地位评价。Р 第二十一章文学新范式的建立及其复杂历程Р [考核目的与考核要求]Р 了解共和国文学新范式的建立与复杂历程;认识新范式确立阶段的思想清理与斗争状Р况;把握文学思想激进化的阶段与过程。Р 大陆解放初期三次文代会的召开与文学新范式的确立,50 年代初期台湾“反共文艺”Р的出台及其他创作情况。(了解)Р 文学研究所对新人作家的扶持;“党的组织与党的出版物”思想下权力对文学机制的规Р训。(了解)Р 新范式确立阶段的思想清理与斗争:对电影《武训传》的批判、俞平伯《红楼梦》研Р究与胡风文艺思想的批判。(了解)Р 文学思想激进化进程:从双百方针的提出到反右转向到两结合到《部队文艺座谈会纪Р要》的出现(了解)。Р 第二十二章五六十年代的诗歌、散文与剧作Р [考核目的与考核要求]Р 了解诗歌政治化抒情模式的建立与诗歌形式秩序的讨论;认识贺敬之、郭小川与闻捷
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