效沟通方式,让Р (5)心理健康教育渗透到市民的常生活中去。Р邀请未成年人心理问题教育专家举办专题讲与媒体合作开展未成年人心理健康活Р座,既充分发挥了公共图书馆的延伸教育功能, 动。借助媒体强大的宣传力量,与媒体合作举Р也将未成年人心理健康问题向大众进行更广泛办定期的播报活动或设立固定的媒体栏目,可Р的宣传,这是公共图书馆最直接的心理健康服以有效扩大活动影响范围和社会效果,拓宽服Р务形式。讲座可以普及心理健康科学知识,帮务面,从而引起社会的广泛关注。Р助未成年人掌握一般的心理保健知识,培养良参考文献:Р好的心理素质,同时也指导未成年人家长和老掷銎迹际楣菰谇嗌倌晷睦斫】到逃械淖饔肹.图书Р 2006(1)Р师们转变教育观念,帮助他们了解掌握心理健罨嵯迹行⊙际楣莸男睦斫逃δ蹺.教学与管理,Р 2000(7)Р康教育方法,并注重自身良好心理素质的养成。园幔醒睦砦郎胄睦斫】到逃鞑閇.河西学Р (6)2005(3)Р 糇滞际楣菘U刮闯赡耆诵睦斫】捣癯跆絒.河南Р书馆可采取定期、定题的方式,通过邀清专业从 2004(8)Р事未成年人心理健康问题的人士,举办轻松休伟裁鳎鬯刂式逃勰钕碌那嗌倌晷睦斫】到逃齕.教Р 育与职业, .Р闲的心理健康沙龙活动,图书馆的读者们可根豕嗌倌晷睦斫】到逃呗蕴教諿.科技与教育,Р 2009(5)Р据自身的情况,参与活动,通过与专家们轻松的粲⒈螅程讣忧壳嗌倌晷睦斫】到逃挠行Т胧〦.甘Р聊天、咨询,达到认识自身、解决问题的目的,培 2007(9)Р 芊缑罚刈⒑⒆哟印靶摹笨J糩.图书馆工作与研究,Р养心理健康意识,建立健康教育信赖关系。 2004(5)Р 糯缶嗌倌晷睦斫】导捌浣逃恼涎芯靠赸.西南大Р (7)2008(9)Р咨询会。面对面的现场咨询会既是对未成年人作者简介:Р心理健康知识的普及和宣传,也是解决许多未陈嫒嫒,女,馆员,无锡市图书馆,江苏,无锡,。Р总第贜
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