心词和用西残牙浩对译词作为分心词Cmesa,比用不相关词作?为分山词,例如gospero分别为加泓罗尼亚语和西残牙贾的狗口,命?吉的反应时更短。?他们认为这是由于分心词既可以激活相应的词求表征,也可以激活它的寺译?词,当分心词是目标图片的对译词时,目标图片可从分心词接受到额外的激活?也就是目标词不仁从目标图片自身得到深活,而旦可以从分心词得到漆活.由于?只有目招词的词汇表征袋考虑是否被选择,所仪西残牙语mesa的词汇表征不?能千扰加泽尼亚浩目标词*atla的选择。因而,目标词的产生拐促返了。?语言选押的方式可能还不双语者语言的焰练程度有关。Costa等人2004?用语音切换范式languageswitctingparadigm进行的研究表明,西班牙的加奉?尼亚浩学习者以及韩国的西班牙语学习者从他们的骏势语言向强势语言切换比?相反的方向更难,高度热练的加泓尼亚语西残牙语双浩者在进行LL、2切换以?及在强势活言CL1与男一种转弱的语言英语CL3之间切换时,没有表现出?不对称的切持代价.图而他们认为只有熟练程度低的双浩者才依赖于抑制挂制机?制,高度焦练的双语者依赖于语言特异的选择机制。在早一项研究中,Costa等?人2006用同样的范式对熟绕双语者进行了研究,他们的研究结果表明参办?者的L2与L3之间的切换交生了对称的切换代价,但是,参加者的13与L4以?及L与新学习的语言之间的切换则存在不对称性,因而,他们认为押料掉制与?语言特异选拂机制共同起作用。?2,4.3语言切换代价不对称性的研究?根据披制控制理论CGrccm,1998,由于L1和L2的熟绀水平存在春者差?异,因而两种语言的抑制量应该存在不贞称性。当说L1时,对于弱势潘言12?不需要後大的抑制,因为L2的词汇项日的激活水平要低于L1的词汇项目,但?是,当用骏势酮言L2说话时,L1的表征必须强燕的受到拗制,以保证对12词
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