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基于视觉表象整体视觉认知的研究

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文档介绍
格式塔学派——创造了发展条件和理论基础。同德国的历史渊源相一致的是,在1912年,格式塔心理学于德国的法兰克福诞生,并且其创始人韦太默也是德国的著名心理学家。由于格式塔思想从认知角度提出了一种新的方法来描述和揭示心理现象的奥秘,所以它在心理学历史上的重要地位则不言而喻,这就如同爱因斯坦提出的相对论为人类探索和理解整个宇宙提供认识一样[4]。具体来说,格式塔是由德文Gestalt音译而成,它原本的意思是形式(form) 或者形状(shape),并且起初被称为“完形主义”,后来被称为“完形心理学”。最初,格式塔心理学兴起于对构造主义和行为主义的批驳和反对,它从根本上是反对还原论分析的,主张对直接经验和行为进行研究,强调心理学从根本上来说算得上“意识的科学,心的科学,行为的科学”[5],并且在西方心理学发展史属于一个较大流派上。另外,格式塔学派除了韦太默这位创始人之外,还有苛勒、卡夫卡和威特海三位主要代表人物,其中最具影响力的当属卡夫卡。他们的研究理论对心理学的发展有着强劲且持久的影响,尤其是对认知心理学的产生和发展起到了较大的促进作用[6]。整体性原则是格式塔心理学的主导思想,该思想对心理学产生了深远影响[7]。格式塔心理学派不主张将元素的分析作为心理学的研究对象,而是提倡以把事物以整体的形式作为研究对象来观察和理解。比如,苛勒曾经指出,学习、思维、情绪、态度以及努力等很多过程,都是以一个整体的形式而存在的,而不是一些独立的元素[8]。同时,格式塔心理学研究者认为,在知觉的过程中,整体性质并非局部性质的简单相加,并且认知主体对具有整体性质的知觉在一定程度上能够决定其对局部性质的知觉。就视知觉而言,在观察和理解物体的过程中,认知主体更倾向于将其视为整体而非单独的个体。如图1-1,它本身由若干个圆圈组成,而我们则更容易从中观察到整体单元(箭头)而非局部信息(圆圈) [9]。万方数据

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