相似的情怀与遐想 ， 去追念一份斩行 ，斩远的温暖与记忆。\r（每点2分， 共 4分）\r4. 这篇小说的主要人物是秦嫂吗？请结合文章的内容谈谈你的看法。 (4分）\r【答案 】 秦嫂不是 小说的主要人物，（ 1 分）＠ 因为整祜小说的主要矛盾冲突的双方是\r陈海木和“娘＂。＠通过写陈海木的母亲病 了， 他喂不进药 ， 找来陪护秦嫂后按照秦嫂交代\r的喂药方法给母亲喂药，母亲把药吃得津津有味儿，而且还在病房里跟护士炫擢儿子，让陈\r海木追忆起童年时母亲追着自己喂饭时的温馨情景 ， 表现了母子亲情的主题。 ＠ 而秦嫂只是\r一个推动故事情节发展的线索人物，所以她不是小说的主要人物。（每点 1 分， 共 3分）（共 4\r分）\r5. 【叙述视角的好处 】 这篇小说是以第 三人称角度来叙述故事的 ，这样的叙事视角有什\r么好处？ （4分）\r【答案 】 ＠这样叙事有利于拉开适当的距离 ， 便于休开情节，无论人物或故事情节都\r有充足的展开空间，便于作者自由把控。 ＠人物感情和作者立意就直接交由读者自己感悟和\r体会 ， 给读者更大的自由及阅读空间。 （每点 2 分，共 4分）\r6. 本文在构思上非常巧妙 ， 试结合文章内容进行分析 。 (4分）\r【答案 】 ＠欲扬先抑。先展现一系列 关于秦嫂陪护中的诸多“讲究” ， 认为这些都是她在\r故意“闹腾＂，这是抑 ； 后来写陈海木亲眼目睹秦嫂所做之事 ， 亲耳听闻秦嫂所讲之理，不\r知不觉一步一步地被她的真诚细心所折服，这是扬 。＠双线并行。明线是围绕陪护秦嫂在护\r理过程中的诸多“讲究”来写了两个不同的喂药场景。暗线是写陈海木的情感变化。 （意思\r对即可。每点 2分，共 4 分）
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