的学生作业全批全Р改，不得要求学生自批自改，进一步充实“错题本”纠错功Р能，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改正确规范、Р评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲Р解等方式有针对性地及时反馈，特别强化对学习有困难学生Р的辅导帮扶。鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。РРР 第 2 页 共 3 页Р七、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作Р业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，Р切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理Р安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回Р家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家Р务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；Р不额外布置其他家庭作业。РР 八、严禁校外培训作业。引导家长不要让自己的孩子参Р加校外培训机构组织的培训和各种辅导班等，切实避免校内Р减负、校外增负。РР 九、健全作业管理机制。学校进一步完善作业管理细则，Р明确具体工作要求，并在校内公示。切实履行作业管理主体Р责任，加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规Р划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作Р业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。РР 十、纳入督导考核评价。学校把作业设计、批改和反馈Р情况纳入对教师专业素养、教学实绩和量化绩效的考核评价。Р设立监督电话和举报平台，畅通反映问题和意见渠道，切实Р落实各项工作要求，确保作业管理工作取得实效。РР XXX 重点中学РР 2021 年 月 日РР 第 3 页 共 3 页
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