字批准，必须标明分配时间。各组签字批准的每周作业加以保存。Р5.任课教师禁止布置惩罚性或株连性惩罚作业。РР6.各任课教师要主动与家长沟通，督促学生自主完成家庭作业，制止学生抄袭、不完成等不良学习行为发生。Р四、工作措施Р（一）明确作业管理禁行清单Рl．严禁布置超越课桯标准、超越教学进度、超越学生能力的集体性作业。Р2.严禁布置偏题、怪题、错题。Р3.严禁布置带有惩罚性质的成册作业、反复抄写类作业。Р4.严禁强制或暗示学生增订教辅材料，并以套题、练习册代替作业的现象。Р5．严禁使用未经教育部备案和主管部门审核的教育类APP布置作业。Р6.严禁使用微信、QQ群布置作业，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评指责、评比拉票等信息。Р7．严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。Р8.严禁要求家长批妀教师布置的作业或为学生作业纠错，将家长签字作为评判学生完成作业的依据。Р（二）落实工作检查制度。РР工作领导小组成员对作业的实施情况进行长期检查，并留有检查记录。检查过程中，出现下列情形之一者，记入个人量化考核之中。Р（1）对布置作业超时、超量、不批改的。Р（2）布置惩罚性、株连性惩罚作业的。Р（三）落实责任追究制度。经教育局领导检查出现违规情况的，将落实下列责任追究：Р对教师的责任追究：相关教师记入个人量化考核之中；三年内取消职称晋升、评优树先资格；年度内师德定为不合格等次。Р在工作中，每位教师要高度重视，彻底转变思想观念，改进教育教学方式和方法，向课堂要效率、要质量，把属于学生的时间真正地还给学生，为培养学生健康的人格、健康的体魄、健康的思维和健康的习惯等营造和谐教育的氛围。Р五、作业批改的要求与教学诊断Р1、全批全改。Р批改时做到合理使用批改符号。出现的错字可用统一批改符号，如“○”。教师布置的书面作业要全批全改、及时批改；为个别学优生、学困生专设的作业，尽量做到面批面改。
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