召开了三个年段的学生座谈会,组织学生对老师进行了书面形式的评教活动,立即正确的掌握学生、班级和老师的基础情况。深入各年级组认真全方面的了解老师的教学进度,课堂教学情况,作业批改情况,教导情况等,并适时的把情况反馈给老师和校长室,帮助指导老师调整自己的教育教学,促进了老师的教育教学工作。Р 立即召开了两次高三老师高考复习备考会和一次高三学生高考复习动员会,切合实际制订了各班的高考指标,对高三师生提出了要求,指明了方向。Р 4、合理组织安排了各年级的各类竞赛教导、做到专员教导,定时教导,努力培养学科尖子。对高一段的数理化,高二段的数理化生,高三段的理综和文综开学后立刻做出安排。深入规范音、体、美专长生的培养制度,加大对其发展的管理力度,对高三艺术班专业课考前进行了三个阶段的教学安排,依据新课改后艺术生的考学特点,做了高一艺术生的选拔工作。为“办规范特色学校,德育合格加专长生”的办学宗旨,打下良好的基础。本学期学生取得区级以上各级各类奖励30多人次,尤其是男子篮球获区冠军、区田径运动会获团体总分第一。Р 5、加强教研组建设,走“科研兴校”之路。加强对教研组的管理和考评力度,充足发挥每位老师的聪慧才智和团体力量,以课堂教学为主阵,以“实在、管用、有效”为指向,以处理课堂教学中普遍存在、亟待处理的问题为关键,立足校本主动有效的开展教研活动。依据学校的实际情况本学期将原理化生组合并为理综组,政史地组组合并为文综组,并提升了教研组长的待遇。本学期外派老师参与各级教研活动达30多人次,并组织全体高三老师赴杭州参与了高考备考分析会。РРР 6、本学期是高二、高三、两个年段会考和高三“三项”高考的关键学期,教务处花大力气狠抓了两个段的会考和高三的高考工作。为了完成学校制订的会考及格率达成98%以上,优异率达10%以上的目标,关键采取了老师帮导制、分班动员、部分谈话、课程教导、成功教育、
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