每十二个月牵头组织师德培训，协调学校行政每十二个月拨出专题经费用于老师培训、教学研究和教改项目标研发，在学期工作计划的审议中，确保教育教学研究的工作百分比，让老师参与各项研究和评优活动。三是关心老师的后顾之忧。因为相关民办教育的地方法规还未完善，从公办学校调入的老师对自己的归属和待遇保障有一个不安全感。为此，党支部主动向区委、区政府及区人大、政协等反应，最终使老师退休后的后顾之忧得到了处理，不但维护了老师的利益，又保障了学校的稳定。现在，××的师资条件走在了省市前列。РРР 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造××教育服务品牌，学校党支部着力开展“教育服务”教改项目，并作为表现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成“安全服务、生活服务、人文服务、教学教导服务、心理服务、信息服务”六大方面，确立××教育服务的基础体系；推出班级教育服务的品牌产品《教育备忘录》，设计20多个子栏目，每星期每七天出一期，一个班主任及任科老师每学期平均需撰写5万字左右，加强了老师、学生、家长的沟通，扩大了教育的视野，深受家长的欢迎。在这一活动中，党员班主任和党员老师起到了模范带头作用，有的党员的经验已作为学校推广的样本。现在，党支部“教育服务”的教改项目被列为学校关键课题，并已成为杭州市计划课题。Р 4.坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用。党支部坚持“三会一课”制度，重视集中学习和自学相结合，保持了支部党员学习的常常性和示范性。以“开展党员优秀性教育，争创家长满意老师”为载体，落实党员常常性考评。同时，以争创“党员先锋岗”为载体，设置“竞赛教导岗”、“德育导师岗”、“心理教导岗”、“家校联络岗”、“课题研究岗”、“××之声”广播岗等党员实践活动基地，增强了党员老师争先创优的意识，推进了学校 “再造××一个名师工程5年计划”的实施，也确保了党员优秀性教育常常性和长期有效性。
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