用，潜移默化地陶冶性情。Р 1、弘扬中国优异传统文化，让我们从小热爱祖国传统文化，了解祖国优异文化，提升人文素养。Р 2、让我们一起诵读经典、了解经典，以经典诗文，陶冶高雅情趣，开阔胸襟，帮助我们养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。РРР 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,培养读书爱好，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使我们能在诵读中增强语感，感受文言精华，提升语文水平和审美能力，提升语文素养。Р 4、在学校营造浓厚的阅读气氛，经过开展经典诵读活动，营造友好的、人文的、丰富的校园文化。Р 诵读内容Р 那我们就继续诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功前进吧!Р 1、革命烈士、仁人志士的经典诗词作品。Р 2、各年级语文教科书中要求背诵的经典名篇。Р 3、唐诗、宋词等古典诗词和古训美文。Р 4、中华传统节日(清明、端午、中秋、春节)和各类纪念日为题材的美文。Р 5、适合学生年纪特点和意在提升中小学生人文素养和弘扬民族精神的相关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外美文。Р 本学期，我校利用早读、班会课、语文课等，广泛落实经典诵读活动，还在每七天的课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文老师组织并指导学生诵读，帮助学生感受经典、传承文明;校内向校外延伸，激励学生开展多个形式的诵读活动，确保诵读时间。Р 就让中华的文化经典陶冶我们的情操，激励我们的人生，演绎出新的时代精神吧!同学们从现在起让我们一起行动吧!РРР xx中学政教处Р 2021年XX月Р “最是书香能致远。”在这春暖花开的美好时节，我们迎来了第19个“世界读书日”，**年“书香松原”全民阅读活动也拉开了序幕。
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