,这场意外让豆豆将收获了什么?什么是关掉电视,打开生活?怎样做才能关掉电视,打开生活呢?6、情境题最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上,出现了意见分歧,他们各有各的想法,让我们来听一听他们的想法。,出示课本 57 页中间的“动画片风波” 引导学生看一看,了解妈妈和亮亮各自的想法和理由分别是什么?再想一想除了书上提到的这些之外,你觉得他们各自还会有什么理由?你认为谁的理由更合理?学生分小组讨论交流,并演一演。7、全班交流,教师引导:同学们,电视不能一下子不看,也不能长时间的看,一下子不看和沉迷于看电视,都是不可取的,我们要有节制的、合理的、科学的安排看电视的时间和内容。要想充分发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。那么,看电视应该有哪些约定呢?学生分小组交流,说一说看电视应该有哪些约定?为什么要有这些约定?把本小组讨论的约定记录下来,在全班交流。全班交流,预设:要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间,这样保证了锻炼身体的时间,使我们能够拥有一个健康的体魄。家人不应该在孩子读书时间看电视,因为家人看电视,会对孩子的读书学习会产生影响。每天规定看电视的时间,因为长时间的看电视,对我们的视力和身体都有很大的危害,所以每天看电视的时间不能超过两小时。看电视的时候,要距离电视 4 米以上,因为距离电视越近,对眼睛产生的伤害越大,因此为了保护眼睛,应该距离电视远一点。看电视应该选择一些积极、健康、向上的电视节目,这样的选择有利于儿童身心健康发展。……8、教师出示完整的看电视的约定,引导学生读一读,了解看电视有哪些约定?课堂总结同学们,经过这两节课的学习,我们深刻的认识到,长时间沉迷于看电视,会对我们的眼睛和身体产生极大的伤害,还还会影响我们正常的学习和生活,因此,我们要有节制的看电视,养成良好的看电视的习惯,这样才能真正发挥看电视有利的一面,避免不利的一面。教后记
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