的,语文课程资源也无处不在。只要我们广大小学语文老师具备一定的课程资源开发与利用的技能,树立正确的小学语文课程资源观,具有细致的观察能力,深入的挖掘能力和教学方案的实施能力,并投入到这充满热情与创新的工作中,一定能收获与城市老师同样多的语文课程资源。11.有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能把语文学好,教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发和利用。”你认同这一观点吗?为什么?答:(1)不认同这种观点。(2)《课标》提出“建设开放而富有活力的语文课程”,意味着课程由专家走向教师,由封闭走向开放,由执行者走向开发者。(3)语文课程要满足不同地域、不同学生的需求,就需要教师积极开发课程资源。(4)“语文的外延与生活的外延相等”,语文课程资源无处不在,教师应树立课程资源开发意识,全面提高学生的语文素养。12.结合你的教学实践,重点围绕新课程的三维目标谈谈怎样上好一堂课。答:课堂是学生求知、进取、成长的主要阵地,学生的很多时间都是在课堂里度过的。以我的教学实践,怎样上好一堂课,我认为:(1)一堂课首先是能够促进学生各方面的发展,也就是应该让学生在课堂中有所收获。(2)一堂课一要符合学生的认知规律和心智发展的特点,二要符合学情、班情、校情。(3)一堂课的教学内容要正确,把重点内容突出出来,抓住教材中的重点难点,使学生准确理解所学的内容。(4)一堂课要看教学方法的灵活选择和运用.当学生对这堂课认识不足,学习态度不积极时,教师就要善于提出有趣的问题,激3发学生学习的要求,调动他们的学习积极性,引导学生通过思考和互相讨论探索问题和解决问题,以取得良好的教学效果。(5)一堂课要看课堂组织严密紧凑.如教师与学生之间的教与学的关系,教师上课时间、教学环境、教学设备等等因素都要充分的考虑,利用这些条件完成教学任务,提高课堂效率.应当知道,教师不是单纯的讲授知识,重要一环要把课堂活动组织好。4
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