﹡结束部分1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材,下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形:规定范围内自由结组。板书设计无授课章节(单元)第二周队列队形练习(第4课时)教学目标通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。教学重点培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育教学难点培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育更新补充删节的教学内容主要教学方式及设计思路讲授示范课题队列队形练习。,,教学过程内容教师指导学生活动组织与要求上课常规1、师提前到场,准备场地器材。2、接受体委报数,向学生问好。3、课的内容要求。4、查服装,安排见习生。1、委整队,检查人数,向教师报告2、师生问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(教案没有说出强调主意安全,需要注意)成四列横队:﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:快、静、齐。基本部分1、教师口令指挥,并随学生队伍的行进而移动。(5)稍息——立正(6)原地转法(7)踏步——立定(8)齐步走——立定2、教师仔细观察,针对错误动作进行集体讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导,发现个别错误个别指导。4、教师表扬优生,鼓励差生。1、随着教师口令进行练习。2、要求学生注意力集中,认真听讲。3、小组长进行指挥各小组互相检查。4、各小组进行讲评选出优秀,进行表演。(需要认真完成,教师认真检查,并要求通过)要求:动作整齐,口号响亮。成四列横队前两排蹲下组织:自由结组进行练习。结束部分5、组内放松。6、教师对本次可进行总结讲评。7、收还器材。8、宣布下课。5、互相抖动手臂、敲打后背。6、学生认真听讲。7、以组为单位。8、师生再见。组织:自由站立。板书设计无
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