教研室为单位的教师学术交流、实践研修等。严肃课堂教学纪律。要保证思想政治理论课教师在课堂教学中始终坚持马克思主义立场观点方法,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导。?进一步加强课堂教学秩序管理,确保学生到课率,为高质量开展教学提供保障。4.2?教学方法与手段科学运用教学方法。要鼓励思想政治理论课教师结合教学实际、针对学生思想和认知特点,积极探索行之有效的教学方法,?自觉强化党的理论创新成果的学理阐释,?努力实现思想政治理论课教学“配方”先进、?“工艺”精湛、“包装”时尚。要加大对优秀教学方法的推广力度,注重用点上的经验带动面上的提升。?课堂教学方法创新要坚持以学生为主体,?以教师为主导,加强师生互动,注重调动学生积极性主动性。网络教学作为课堂教学的有益补充,重在引导学生学习基本知识、基本理论等内容。要深入研究网络教学的内容设计和功能发挥,?不断创新网络教学形式,?推动传统教学方式与现代信息技术有机融合。强化科研支撑教学。要引导思想政治理论课教师围绕马克思主义理论一级学科所属相应二级学科开展科学研究,?凝练形成与所教课程紧密相关的科研方向,?深入研究课程教学重点难点问题和教学方法改革创新。要支持思想政治理论课教师将研究成果作为重要教学资源,有机融入课堂教学。4.3考核方式及成绩构成改进完善考核方式。?要采取多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际运用,?注重考查学生运用马克思主义立场观点方法分析、?解决问题的能力,?力求全面、客观反映学生的马克思主义理论素养和思想道德品质。?学生学期成绩由平时考核、?社会实践与研讨和理论考查成绩综合评定。平时成绩根据学生学习态度,如出勤率、课堂表现进行评定,占?20%,专题研讨、社会实践提交论文、实践报告、心得体会、实践日记等资料,占?20%,理论考查占10
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