讨论。重点是指导学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。11.通过游戏,看短片的形式激发学生主动参与学习。2.小组合作法去讨论制订解决近视问题的办法。习作:写观察日记本次习作的内容写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。11.让学生自主、合作、探究地学习,把握观察的方法。2.结合课文提示对习作进行指导。3.讨论交流法引导学生表达习作。4.互评法互相点评习作。语文园地本次语文园地的主要内容是学会观察事物,体验观察的乐趣;相同事物的不同说法;词语运用会使句子意思更加准确;积累表示气象的谚语。重点是培养学生学会观察事物,体验观察的能力,引导学生正确地运用词语写句,同时引导学生积累气象谚语。11.引导学生在回顾课文内容的基础上,学会观察事物,体验观察的乐趣。2.小组合作的方式进行讨论交流。3.指导学生朗读背诵,结合生活实际理解意思。第四单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题:本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。主要由《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。目的是使学生感受到古代神话故事中人物形象,性格特点。2.本单元的教学重点:(1)能引导学生根据想象描写人物,感受神话故事中人物的神奇。盘古雄伟、高大的形象,精卫的坚强不屈、坚忍不拔的性格,普罗米修斯的勇敢与献身精神,女娲的勇敢、善良的品质,都跃然在纸上,展现在我们面前。教学时注意引导学生发现神话故事的特点,感受神话的神奇。(2)教学时应通过反复有感情地朗读,使学生感受神话的神奇。学习并运用想象来写故事,同时抒发自己的感受。单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议12盘古开天地本课讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。重点引导学生了解盘古开天地的21.通过排比句式的学习,了解了排比句的特点,拓展想象说话。2.让学生找到文章的中心句,既使整个教学
全文预览
