长、护理骨干参加养老护理培训学习班。(4)组织全院护理人员进行学习应急预案、岗位职责、护理常规、护理管理制度等学习考试。具体考试内容及时间详见护员层级培训及考试安排表(附表1-附表2)。(5)成立护理技术操作培训考核小组,组长由担任,成员由等同志。负责全院护理操作技术的示范、指导、监考等工作。3、层级培训目标护理员层级培训目标初级新到楼层尽快熟悉楼层环境,基本掌握老年人生活照料的相关知识和技能要求,能配合医护人员完成一些治疗护理操作,掌握一些老年人疾病的特点,了解老年人常见疾病的临床表现及护理中级在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上,熟练掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能,并能制定、安排老人的个案护理计划,能协助医护人员完成一些治疗护理操作,协助医护人员完成各种给药后的观察,掌握老年人常见病的相关知识,能对老年人情绪变化的观察,正确书写老年人护理记录并对护理文件进行保管。高级在中级养老护理人员必备知识与技能的基础上,熟练掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能,并能制定、安排老人的个案护理计划,能协助医护人员观察与护理危重病老人,能对老年人常见病、多发病和传染病进行咨询与预防指导,能对老人忧虑、恐惧、焦虑等不良情绪进行疏导,能对初、中级养老护理员的实践操作给予指导。六、培训效果评价与考核各楼层制定年度培训计划,按要求组织护理业务学习及实操培训,完成相关理论及护理实操考试,有记录可查。执行护士培训学分登记,每个楼层根据要求制定具体的培训考核项目并上传护理部存档,护理部根据各楼层的培训项目进行检查,对培训效果进行评价,及时反馈给楼层并纳入质量考评和护士长或护理班长质量考评。楼层应将对个人考核成绩与个人绩效挂钩,保证培训工作的进行,提高培训质量。附表1:护理员理论考试安排表年月份培训考试内容培训考试对象
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