略)3.谈谈自主学习的实施要点?(P67—74)答案要点:创建积极的课堂环境。(2)使学生认同学习目标。(3)给学生更多的学习自主权。(4)灵活运用多种教案方法。(5)学生参与评价学习结果并优化学习方法。(6)让学生参与课堂经管.4.试述发展性评价的内涵是什么?.P180答:其基本内涵表现为?:(一)评价的根本目的在于促进发展?.淡化原有的甄别与选拔的功能?,关注学生,教师,学校和课程发展中的需要?,突出评价的激励与调控的功能?,激发学生,教师,学校和课程的内在发展动力?,促进其不断进步?,实现自身价值.(二)与课程功能的转变相适应.体现本次基础教育课程改革的精神,保障基础教育课程改革的顺利实施.(三)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势?.关注全人的发展?,强调评价的民主化和人性化的发展,重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用?.(四)评价内容综合化?,重视知识以外的综合素质的发展?,尤其是创新,探究,合作与实践等能力的发展,以适应人才发展多样化的要求。?评价规范分层化?,关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性?.(五)评价方式多样化?,将量化评价方法与质性评价方法相结合?,适应综合评价的需要?,丰富评价与考试的方法?,如成长记录袋?,学习日记,情景测验,行为观察和开放性考试等?,追求科学性,实效性和可操作性?.(六)评价主体多元化,从单向转为多向,增强评价主体间的互动,强调被评价者成为评价主体中的一员,建立学生,教师,家长,经管者,社区和专家等共同参与,交互作用的评价制度,以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展.(七)关注发展过程?,将形成性评价与终结性评价有机地结合起来?,使学生,教师,学校和课程的发展过程成为评价的组成部分。而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点,进入被评价者发展的进程之中.5/5
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