项活动,在学校里管理一片小园地,一个图书角,一个生物架等。★对于一些因为不适应而造成的问题与错误,请不要责备孩子,多给孩子一点时间。★哪怕孩子讲的是一些听起来毫不重要的琐事你也要耐心听因为孩子与成人的丈事能力有很大差异在你看来的“小儿科”,对孩子确是大难题。面对一个新环境,他有太多的发现与困惑需要倾诉。★你可以与孩子分享一些你小学时候的事情,和他一起看你小学时的照片,给他讲你以前也遇到过很多和他一样的困惑与问题,以及当时你是怎么做的。告诉孩子,有些问题不必太困扰,随着年龄的增大,自然会缓解。(五)?、培养孩子抗挫能力.有时候小学老师会批评孩子的,(当然菲常优秀的老师,教学理念好的老师是不会随便批评孩子挫伤孩子积极性的!可是这样的教师还是很缺乏的,我们当家长的要学会调整心态和适应)孩子总喜欢听好话,多表扬孩子,不要期待老师一直哄着你的孩子——哄到小学中学…-大学应该让孩子承受一点批评.(六)?、不要太比成绩.要比勤奋正确引导幼儿,告诉幼儿:不要太比成绩.要比勤奋,勤奋事例很多。(谁第一谁第二)要有一种好的心态(七)、家长如何帮助孩子身体方面的准备?保证孩子充足的营养和休息,使他们身心健康,预防疾病发生;要求孩子积极锻炼身体,增强体质;鉴于小学生在校大部分时间是上课,课间休息和游戏吋间短,课后又有作业,而且上学放学和上下课都有严格的吋间规定,这样既增加了孩子的心理紧张,乂加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学的生活节奏,家长要使孩子在家的作息时间与学校的作息制度尽量保持一致,逐步适应,以免因突然改变生活习惯和作息时间而影响健康;保护好孩子的眼(视力)和耳(听力);教育孩子注意安全,让他们懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道。迷路时要找警察。教育孩子不能玩水、玩火、拨弄电源开关等,以免发生事故;入学前应带孩子到医院作一次体格检查,了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标。
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