把自己的想法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事。要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我,不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,学生较多,没有受到表扬的孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。教育孩子正确面对挫折。将来入小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。良好行为习惯的培养'‘良好习惯?美好人生”,孩子优良的品行影响其一生。步入小学校园的第一天,我们的孩子就成为了小学生,都要有规范去约束他,上课、听讲、课间、行走、入厕、就餐、站队、路队等,举手投足都要做到举止文明,礼貌大方,学校更会有教师学生监督,有积分有评比,希望家长依据学校、班级的要求多配合。小学一年级课程特点进入一年级后,课程设置跟幼儿园截然不同,语文、数学、品德、写字、美术、音乐、体育,每周还有各种社团:剪纸、篮球、象棋、美术、乐团、合唱、科技、电脑等,学生可依据兴趣参加,总之,小学生活比较多姿多彩,家长要给孩子正面引导,提高兴趣,不能当面给予负面影响,使孩子产生消极情绪。
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