.注重反馈。练习设计合理,使不同层次的学生都有所收获,反馈恰当及时15.作业设计:作业目的明确,难易度合理,层次分明,有梯度16.板书设计:布局合理,突111本课重难点及学生课堂生成20说课人基本功>(分17.教态自然,亲和力强201&能运用得体语言进行准确、生动、简练的说课19.多媒体课件设计合理,呈现适时、适量20.能够脱稿并在10分钟内完成21.体现个性化的教学风格,有创新表现评委签名总分100评价项目点要价评评分moEEkJm15□□□□材(15分)2.教学目标明确、具体、可操作,切合实际,符合课程标准要求3.能找准教学重点、难点;明确教材编写意图及思路说教法(15分)4.学情分析及对策:能正确分析学生现有的知识基础,思维结构,能力层次,并能根据学情和课型选择适当的教学方法155.教学方法的灵活性、实用性,体现教师的主导和学生的主体性6.教法选择符合教学目标要求,有利于学生有效学习和培养学习兴趣;科学合理地使用教学手段说学法(10分)7.注重学习策略的指导和运用108.体现学生运用英语综合能力,有利于培养学生的实践、合作学习及创新发展的能力,体现新课标的理念说教学过程(40分)9.整体设计思路清晰,结构合理,有新意4010.教学过程主次分明、重点突出,难点突破11.教学环节清晰,过渡自然,逻辑性强12.教具、学具、媒体使用得当13.以学生为主体,能体现学生积极参与教学全过程14.注重反馈。练习设计合理,使不同层次的学生都有所收获,反馈恰当及时15.作业设计:作业目的明确,难易度合理,层次分明,有梯度16.板书设计:布局合理,突出本课重难点及学生课堂生成说课人基本功⑵知17.教态自然,亲和力强2018.能运用得体语言进行准确、生动、简练的说课19.多媒体课件设计合理,呈现适时、适量20.能够脱稿并在10分钟内完成21.体现个性化的教学风格,有创新表现评委签名总分100
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