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小学语文读寓言练思维群文阅读教学设计

上传者:相惜 |  格式:docx  |  页数:10 |  大小:65KB

文档介绍
那孩子匆匆忙忙从学校跑回家。他神色慌张,母亲见了,忙问他学校发生了什么事情。孩子很害怕,小声告诉母亲:“我在学校看到别人的写字板很漂亮,就偷偷地拿了回来。”他以为母亲会生气地责骂他,甚至会打他,吓得浑身发抖,可母亲却说:“好孩子,这没什么要紧的。”孩子见母亲没有责怪自己,胆子就逐渐大起来。过了几天,孩子又偷了一件外衣回家。当他把外衣给母亲看的时候,母亲不但没有训斥他,还笑着夸奖了他一番。孩子慢慢长大,成了惯偷。他的胆子越来越大,偷的东西也越来越贵重。最后,孩子去偷国库里的钱,被当场抓住,判了死刑。母亲听到这个消息,放声大哭,忙跑着去看自己的儿子。刑场上,儿子要求和母亲说几句话。孩子走到母亲的耳边,什么话也没有说,张开嘴一下就把母亲的一只耳朵咬了下来。母亲疼得倒在地上,生气地骂儿子不孝顺。儿子哭着对她说:“妈妈,在我第一次偷写字板的时候,如果你能狠狠教训我一顿,我今天会落到这个地步吗?”母亲听了,也流下悔恨的泪水。(1)?出示92秒。边读边思考:这则寓言讲了一件什么事?从不同角度看,我们可以获得什么不同的启发?联系牛活实际,你想说什么?(2)?小组讨论。(3)?小组汇报。(儿子:要正确理解大人对我们的批评;母亲:教不严,母之过。)(联系牛活中老师、家长的批评谈看法)(4)?师小结:寓言的海洋浩瀚,不同国家、不同朝代的人都喜欢用寓言来讲述生活的道理。可见,寓言是贯穿古今、连接中外的文化,值得我们好好地读。三、推荐阅读。•推荐阅读:用多角度、联系生活实际思维阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》•赠言:寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西;寓言是一个怪物,当它朝你走来时,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真;寓言是一座奇妙的桥梁,走过它,你的行囊里就装满了很多好东西,你也长大了,变得美丽了。——严文井

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