理及考核手册》要求,结合本科特点制定分层培训计划(体现科规范化培训)重点加强N1N2护士及部分低年资护师的培训与考核,N1-N2及部分N3护士每月理论考核一次,操作考核1-2次,N3及以上每季度理论考核一次,每半年操作考核一次,并将考核结果与绩效挂钩,进一步落实分层使用原则,根据层级与实际工作能力进行岗位分工,体现“人尽其才,才尽其用”的科学用人机制,为患者提供高质量的护理服务。 2、全科护士除参加护理部每月一次的业务学习外,科内每月组织护理查房、业务学习、病历讨论各一次,每季度由护理骨干进行教学查房一次,护士长及科内骨干每月进行业务小讲座2-3次,科内护理查房由高年资指导,低年资护士主查,以督促低年资护士主动学习,每次查房给予一定的奖励。 3、积极参加护理部每季度的“三基”理论或操作考试外,使参与率≥95%,力争合格率达100%,科内每月进行一次N1N2及部分N3护士理论考试,操作考试1-2次,N3及以上每季度理论考核一次,参与率≥95%,合格率100%。 4、积极配合医院实施绩效考核,根据工作质、量、技术难度、风险、效率和满意度,依据护士的工作能力及层级,合理排班,体现多劳多得、优劳优得的原则。四、继续开展优质护理活动: 目标:基础护理合格率100%,护理投诉率为0,住院病人满意率≥95%,重大并发症的早期发现率100%。 1、带领科内护士学习《唤醒护理》,落实“人本位整体护理”的服务理念,继续落实责任制分工方式,根据护理难度、技术要求,对护士进行分工,护理任务细化分解“责任到人”,按层次合理搭配。 2、继续落实“护士长工作在病区,护士工作在床旁的规定”,护士长每天上午无特殊情况不出病房,及时发现问题并解决,责护及辅助护士工作在病人身旁,及时准确掌握所负责患者的诊疗信息,为患者提供生活护理、早期观察、治疗处置,及时满足病人护理要求,及早发现重大并发症,提高专科护理水平。
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