是国家战略,而我国全科医学的起步较晚,发展较慢,已明显落后于我国医改形势的需要。住培工作的目标事培养合格的全科医生,因此,住培工作的进行已经是大势所趋、迫在眉睫,是国家新一轮医改成败的关键。指导意见要求到2015年,各省(市/区)全面启动住培工作;到2020年,基本建立住培制度。住培工作任重而道远。Р 教学相长,全力以赴:Р 通过此次培训,各大医院专家、老师们的讲解,各种情景模拟教学、教学查房的演示,是我收获颇丰。作为教学医院,最终目标是培养出合格的规培医师,所以,规范化、系统化、标准化培养年轻的住培医师也就是师资们的首要任务,更应该一如既往的和带教研究生、进修生、实习生一样,有区别、有侧重的把学Р到的“住院医师规范化培训课程设置、如何进行CBL教学、如何制定住院医师规范化培训培养方案。在教学工作中,我们要针对不同基础的学员实事求是,因材施教,结合住培实际情况,制定切实可行的教学目标和计划,做到目标明确、职责分明;扎扎实实、认认真真的落实计划,做到每一项操作都有操作流程、操作要点、评估标准、评估方法及成效分析,教学反馈等。每一个教学知识点都深入浅出,探索小讲课、病例讨论、教学查房等不同的教学形式,并做好教学档案的收集整理工作。Р 点燃激情,放飞梦想:Р 随着国家医改的稳步推进,随着分级诊疗的规范进行;随着国家及河南省卫生计生委全科医师规范化培训工作领导组织机构健全,制度架框及管理规范确立,住培带教师资队伍建设日益加强,日常教学管理逐步细化,住培成效初步显现。相信未来的住培工作会迎来广阔的天地,蓬勃发展的春天;也一定会是全科医师们将激情点燃、把梦想放飞的季节;现在首要的任务是学习好、领悟好、消化好老师们教给的知识和技能并把它落实好、带教好、传承好。只有自己“明白政策,掌握标准,熟悉方法,促进教学”才能真正使带教的住培生们学有所获、学有所成。Р 2017年7月
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