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中小学骨干教师指导力提升培训心得体会

上传者:塑料瓶子 |  格式:docx  |  页数:3 |  大小:53KB

文档介绍
可以看出教育局对骨干教师的重视。其次是专家阵容的强大:高万祥,全国著名特级教师,全国优秀教师,当代著名教育家,苏州市首届名校长,苏州市首批教育科研学术带头人;陈建先,全国著名特级教师,2017“中国十大小语年度人物”,连云港市教科所副所长;还有洋思中学常务副校长曹韦林;成都大学教育科学院教授陈大伟;江苏省教育科学研究院教师书院院长、中国教育学会初中专委会学术委员会常务副主任赵国忠等。二、本次培训的内容很丰富。高万祥校长的《教师专业发展与幸福人生》演讲教育家从不幸福的原因谈起,娓娓诉说,旁征博引,让我们在笑声懂得如何“做一个幸福的读书人”,做一个幸福的教师。陈建先所长的讲座《中小学教师教育科研的道与术》,给我们上了一节实实在在的课,教我们用对待情人态度对待教科研,用四种思维方式搞好教科研,用他个人的成长经历激励我们。让我们领略了大师的风采。曹伟林校长的《有效、实效、高效课堂》,让我们理解了做课题研究对教师发展的重要性,以及积极课改、大胆创新、认真总结对教师成长的作用。陈大伟老师的《教师成长与观课议课》让我们懂得了观课议课的技巧。赵国忠院长《如何成为最优秀的教师》的讲座用了大量的名师实例,告诉我们优秀的教师有四大亮点:精神、学习、创新、教学。在对话“卓越教师”的一次一次思维碰撞中,专家和骨干教师们独特的见解,精湛的知识,乐观的心态,高尚的人格影响了我激励了我鞭策了我。让我坚定了成为“卓越教师”的信念。本次培训让我明白了作为一名骨干教师,一定要多读书、肯钻研、勤动笔。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师,在工作中起到骨干教师的带头作用。

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