入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。A项,“虽然备受医学界质疑”分析有误,无中生有。文中无此内容。C项,“学校的责任在于管理,家长的责任在于教育”分析有误。材料二中说“并指导学校加强对校园网内容管理,建设校园绿色网络各校要明确学校各岗位教职工的育人责任”,“要通过开展家访、召开家长会、家长学校等多种方式,提醒家长承担起对孩子的监管职责”。学校和家长都有管理和教育的责任,没有这样严格的职责区分。D项,“有利于家长施教”分析有误。对应材料三中说“配发了《致全国中小学生家长的一封信》,特附“防迷网”三字文,意在引起家长对子女沉迷网络行为的重视配合学校共同做好有人工作,所以意在引起家长的重视并配合学校工作。二者对照,可判断。故选B。【8题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。C项,“家长网络素养不高是孩子沉溺游戏的重要诱因之一”分析有误。孩子沉溺游戏的诱因有多个,有家长自身素质、管理、教育的原因,有学生本身的原因,有学校的原因,也有社会大环境的原因,不能得出结论,认为家长素质不高是重要诱因之一,只能说是诱因之一。从材料二中展开的专题教育可以看出,因素很多,并没有强调家长的素质是重要的诱因。故选C。【9题详解】本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。本题要求回答为防青少年沉迷网络,游戏成瘾,我们应做好哪些预防工作。材料二中“一是切实增强责任感紧迫感。要
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