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双龙堰小学义务教育均衡发展督导检查制度

上传者:相惜 |  格式:docx  |  页数:2 |  大小:71KB

文档介绍
均衡发展督导检查制度》2017/10/09为促进我校义务教育均衡发展,全面提高义务教育质量,根据上级有关文件要求,结合我校实际,制定出我校义务教育均衡发展督导检查制度:一、组织领导成立以校长为组长,副校长为副组长,教务主任、政教主任、体卫主任、总务主任、班主任为组员的督查小组,组织和领导对义务教育均衡发展工作的实施。二、检查内容学校环境和条件,技术装备全面达标,教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育均衡发展工作的先进行列。三、领导小组检查具体工作1.办学条件以义务教育均衡发展工作为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。2.学校管理科学规范在实施义务教育均衡发展工作过程中,把强化学校管理作为实施义务教育均衡发展工作的重要内容,坚持以法治校,规范办学行为,实施科学管理,努力提高管理水平。3.教师队伍的专业性加强教师队伍建设,优化教师队伍,促进整体素质全面提升。通过外出学习、远程教育、继续教育、校本研修等多种形式加大教师培训力度。提高教师的能力、素质和水平,打造专业化教师队伍。4.教育质量全面提高。深化义务教育课程改革,全面执行国家课程方案,落实国家各学科课程标准,开足开齐课程,开好地方课程,开发校本课程,搞好综合实践活动课程。积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。5学校力争到年底,加强教育设备配置,提供更多的机会让教师进行培训与学习。6.完善教师队伍建设完善教师队伍建设,根据师资配备比例学科岗位设置配齐师资。7.按规定标准配齐,配全各专用教室的设备设施,充分利用有限空间绿化,美化校园。

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