,渗透法制教育。此次培训虽然短暂,但今后我校将适时组织我校教师对学科渗透法制教育和相关法律法规进行再培训再学习,力争在学科渗透法制教育工作的道路上开拓进取、求实创新,为语文学科教学作出应有的贡献。篇二:XX年第二学期五年级语文教学(渗透法制教育)工作总结五年级语文教学工作总结(XX——XX年第二学期) 光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在这问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如下: 一、班级基本情况本学期五(2)班共有学生33人,其中女生11人。该班学生自觉遵守学校纪律,热爱劳动,班级体荣誉感较强,但是,学生基础知识较差,不主动学习,学习成绩很不理想。三、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。四、做好学习方法的指导首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重知道学生学会思考,睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,还要督促学生坚持。五、做好转差工作针对我们班后进生较多的情况,我很抓后进生,给差他们“开小灶”, 每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。六、突出章节过关。本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务之后,我都进行检测针对学生从在的问题,及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
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