学生对“大庆精神铁人精神”含义、大庆发展经历的认知程度和学生现有的感悟、心态,以便于明确课题研究的方向和思路;组织课题组成员讨论、研究具体实施的方法和内容;制定课题研究实施方案及各阶段研究计划,落实课题组人员分工;组织课题组成员进行开题报告会。3、?课题实施阶段(2013年9月——2014年9月)。运用调查法、行动研究法、比较法、观察法对课题要研究的内容进行具体的操作实施,做好课堂教学、课外实践、活动组织等具体的工作,用实践和事实验证课题的可操作性和时效性,对学生的表现、收获等情况进行统计和分析,及时了解课题实施中所存在的问题,对实践研究的思路和方法等相关内容进行调整,撰写阶段研究经验和论文。4、?结题验收阶段(2014年10月——2014年11月)运用比较法和经验总结法,找出研究过程中的感悟和得失,在完成课题研究的同时,也为以后的工作找到切入点和工作重点;对研究实践中的过程性资料进行分类、整理、装订;完成课题研究结题报告等相关的结题材料,申请结题。(六)?经费分配在课题研究过程中所需要的经费预计需要13850元。其中学校教学楼文化阵地建设12000元,班级文化阵地建设购买所需用品大约250元,带学生到教育基地参观车费800元,材料费500元,资料费300元。(七)?预期成果在课题实施阶段,组织教师撰写相应的经验总结、案例分析、教学实录、论文等与课题相关的成果并上报参赛;在课题结题验收阶段完成学生相应作品集的整理、装订,力争完成“大庆精神铁人精神”校本教材的编订,完成课题研究报告。课题主持人签名:2013年9月4日三、专家评议要点(侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估,并提出建议,限800字)评议专家组签名年月曰四、垂要变更(侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整,限1000字,可加页)课题主持人签名年月曰五、所在单位科研管理部门意见科研管理部门盖章
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