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中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:27KB

文档介绍
题教育活动内涵渗透到其他学科中,利用音乐课时间,开展学唱精典石油会战歌曲,把传唱学唱红歌做为本学期音乐课的重点,要求每班都能在课前准备时共同唱响石油红歌。还把以大庆精神、铁人精神为丰富内涵和精神实质的手抄报、书画作品等融入到美术课堂教学中,有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、以此来净化学生的心灵,这样使德育美育的渗透和辐射作用如春风化雨。Р 七、认真学习,为深入学习“大庆精神铁人精神”打下坚实的基础。Р 为了深入学习,统一思想认识,使全体教职工自觉聚集到“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”活动的轨道上来,我校组织全体教师开展了以“大庆精神、铁人精神”为主要内容的政治学习。为了能够把学习与平时工作结合起来,我们要求教师在工作中要从大局出发,从学校的利益出发,积极投身教育教学改革,努力提高教学质量;教学中,要有创新意识,积极践行新课程理念,改革自己的教法,努力提高学生的综合素质;要做好家长的接待、来访工作,对于需要家长配合的,教师要主动进行家访,杜绝训斥学生家长现象;要注意节约办公用品,从节约一张纸、一支粉笔、一滴水、一度电做起,从而达到自强、自信、自尊、自律的效果,让“大庆精神、铁人精神”影响每个人的工作。Р 通过开展“大庆精神、铁人精神”教育,使学生对“大庆精神、铁人精神”有了深刻的认识,促进了学生行为习惯的养成,让学生感觉到大庆精神铁人精神就在身边。通过一个个生动的故事,一篇篇极具震撼力的征文,一次次感染力超强的活动,使学生认识到今后应该怎样去做一个合格的小学生。Р 工作中取得了一些成绩,但也存在许多不足,如:活动缺乏高度;活动形式单一不灵活;教育活动重知识传授轻实践、体验环节。在以后的工作中,我们将克服不足,继续抓好这项工作,在实践中不断总结经验,把“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作推上一个新的高度!Р zz中心学校Р 2013年4月25日Р地产e网

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