。"(在奋斗过程中,要具有石灰精神,要经得起生活的磨砺。)"流水没有阻挡就不会激起美丽的浪花。遇到棘手的淘气鬼,我把他当做提高自己教育教学能力的难得的际遇。"(淘气鬼也是一种提高自身极好的教育资源。)"学生正确的作业可能只是模仿,但错误的作业却绝对是一种创新。"(应试教育教给学生的是模仿与复制,素质教育教给学生的是创新与合作。)【李镇西】"区别优秀的教育者和平庸的教育者,不在于他是否犯错误,而在于他如何对待已经犯的错误。不仅仅是指想方设法弥补错误所造成的损失,更主要是指对错误的反思。"(在不断反思中成长。)"善于把教育失误变成教育财富,这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键的因素之一。"(教师要有勇气面对自己的失误,并将之变成财富,变成教育经验的积累。)【张化万】"人生是一个炼心的过程。""时间是最公正的,无论你是国王还是乞丐。""错误也是一种很可贵的鲜活的教育教学资源。"【李明新】"教育不是在塑造泥偶,不是在加工机器,不是在训练骏马,而是在影响人的灵魂。"(教育的魅力在于唤醒人的灵魂。)"‘不重复过去’是我一直遵循的原则。任何的教学设计都应随时间、环境、学生等因素的变化而进行调整,乃至大动手术,绝不‘克隆’、‘复制’。无论是日常教学,还是上公开课,我都要让自己的备课体现出对学生、教材、教学理论的最新认识。"(有的名师同一节课能上好几年,完全成了一场陈旧的电视剧。这样不会有持续的发展、自我的提高与突破。)"治学不为媚时语,独寻真知启后人。"(治学不为功利。)【唐江澎】"教师自我的学习经验具有十分重要的教育价值。"(改行的教师往往会教出不错的成绩,教师自我的学习经验是重要原因之一。)"‘学高为师’之说不仅是对知识拥有量的规定,更是对进修学业以至‘学高’的途径与方法的崇尚,教师应是学习的先行者,欲做成功的教师,先应成为成功的学习者,起码应具有丰富的学习体验。
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