作业好在哪,还有哪些要改进的地方)使原本枯燥无味的书写教学一下子生动起来。收到了良好的效果。课后的教研组互动研讨点评,更是精彩纷呈。让大伙受益非浅。首先,由千老师对本节课的教学设计从目标、结构、成效等几方面进行阐述。随后,由组员们开始互动交流。组长在课前给每一位组员都提出了不同的课堂关注点,发言也要紧紧围绕关注点进行展开。组员们分别从“目标达成度、教学环节、学法指导、课堂提问有效性、说话能力培养、多媒体使用的有效性、识字、写字、教学环节”等各个方面对本堂课的优点与不足之处进行点评,组员们全员参与、全体发言,妙语如珠,点评到位。让每一位组员从各个不同的角度对本节课有了更深的认识与理解。这样的教研氛围能充分激发团队活力,促进教师个人的专业成长。因为不是你一人在行动,是一个团队与你并肩作战。个人的力量是有限的,团队的智慧是无穷的。正有如一滴水是渺小的,但汇入浩瀚的大海却是无尽的。一次平凡的教研活动,因为组长和组员们的精心准备:教研活动有主题,教学层面有关注,教研组员有思考,团队个人共收获。更因为有了你我的积极参与而精彩。我们这个团队很年轻,没有太多经验,没有很多理论支撑,但我们投入的工作、深入的学习、努力的反思、用积极的心态去克服前进路上的困难、所以我们快乐的成长着。“学无止境、教无止境、研无止境”充分概括了我们教研的方向与精髓,我有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在教学的礁石上机器一朵朵美丽的浪花!三年级语文教研组是一个充满年轻活力,充满创造性思维的团队,我们和睦相处,砥砺共进,我们在桥头小学这片肥沃的土地上快乐地耕耘。全体语文教师研究、合作、创新、分享,服务学生,使学生在学习中体验学习的幸福和成长的快乐!一花独放不是春,万紫千红春满园——一个教师团队的成长故事作者:三年级语文教研组工作单位:桥头第一小学电子邮箱:303263606@联系电话:13897517779
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