出的。 奥尔波特 罗杰斯 弗洛姆 阿德勒29、从现代健康观的角度看,完整意义上的健康无疑是个体身体健康、心理健康和( )的和谐统一。 人际互动 精神健康 现实责任感 社会适应良好 30、( )强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物。后人称他们的理论为情绪的外周理论。 坎农—巴德 阿诺德 詹姆斯—兰格 沙赫特31、( )就是人们看待事物的方式,它包括一个人的思想观点、阐释事物的思维模式、评价是非的标准、对人对事的基本信念等。 认知 感觉 知觉 思维32、下列哪个不属于自我意识的结构( )。 自我评价 自我体验 自我控制 自我认识33、下列哪项不属于成熟自我的特点( )。 自我同一感 现实责任感 主动控制感 协调统合感 34、交往分析理论又称为相互作用分析理论,是一种针对个人的成长和改变的有系统的心理治疗方法,它是由( )提出的。 伯恩 弗洛伊德 埃利斯 戈夫曼35、健全人格的中“机能健全者”模式是由美国人本主义心理学家( )提出的。 奥尔波特 罗杰斯 弗洛姆 阿德勒36、如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量,恋爱的双方情感反而会增强,恋爱关系也因此更加牢固,这被称为( )。 E.投射效应 F.刻板效应 晕轮效应 罗密欧与朱丽叶效应 37、意志是意识的( ),是人为了一定的目的,自觉地组织自己的行为,并与克服困难相联系的心理过程。 A.主动作用 B.能动作用 C.控制作用 D.调节作用38、( )是指自我使用来对抗日常生活中的冲突所引发的焦虑,以降低心理冲突的方式。 自我防卫 防护 抗拒 防御 多项选择题39、根据强化理论,斯金纳将行为的后果分为( ) 正强化 负强化 正惩罚 负惩罚 40、多选:韦斯勒的不合理认知的特征为() 绝对化的要求 过分概括化 乱贴标签 糟糕至极 主观题
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