国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。这还有没有天理。”周恩来:“我去和他理论”(愤怒的说)围观的人,一把抓住他:"孩子,别冲动,愤怒的不止你一个,你看看周围,只要是中国人那个不紧握着拳头。但是政府已经把这地方租借给了外国人,签订了合约。”是啊是啊,围观人的说:“白纸黑字,这现在是人家的地方,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的嫂子。”周恩来:“这里是我们的家,我们自己不能住,这里是中国的地方,可是中国人却受欺压,中华不振,这就是伯父说的中华不振!我懂了,我懂了。”(神情激愤转领悟痛恨的神情)第四幕:为中华之崛起而读书从租借地回来后,周恩来陷入了沉思。同学们都不知道他在想些什么。(上课铃声响)同学:“校长来啦!”(跑进教室)坐好。校长进,生喊“起立,校长好。”校长满意地点点头,不紧不慢的说:“请问诸生为什么读书?”同学们手高高举起,你说:“为做官而读书!”一位同学自豪的说,校长皱起眉头。继续说:“你说!” “为挣钱而读书。”一位同学红着脸说,校长一叹,眉头锁得更紧了,面沉似水。勉强指向手举得最高的同学,“为明理而读书”同学洋洋得意的说。(眼睛望向校长,得意的等待着赞扬。)校长的眼睛却望向一个角落。周恩来正静静的坐在那里,没有抢着发言。(校长双手往下压,打了一个让大家安静的手势)问:“周恩来,你为什么而读书?”周恩来站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”校长听了为之一振,眼睛亮若璀璨的星辰,他睁大了眼睛,似乎不敢置信的又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,坚定的眼神,博得了校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”(同学们为他鼓掌!)齐诵:少年强则中国强,少年兴旺,中国兴旺。擂响太阳,热血方刚,少年中国,壮志飞扬。少年强则中国强,少年豪壮,中国豪壮。大任担当,惟我栋梁,中国少年,不负众望。
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