以帮助幼儿联系以往的生活经验,第二个提问则帮助幼儿回顾本次活动中印象最深的部分,只要参与了,便会有所得,这是们大家共同期望的。)活动延伸:1、设置品尝角,继续提供甜苦两种食物,以及其他酸辣咸食物供幼儿品尝,观察表情,说出感受。2、尝试音乐与味道、表情、色彩的匹配。篇五:画味道教案及反思画味道设计意图:活动目标:1.看到不同的色彩能想到不同的味道、感受和情绪。2.能够运用色彩构成的知识,运用丰富的色彩表达出不同的味道。3.感受到色彩的神奇,体会用色彩画出味道的快乐。活动准备:色彩知识PPT、各种味道的食品(软糖、话梅、辣条、莲子心)纸、油画棒、水彩笔活动过程:一、了解色彩知识1.出示图片引发兴趣(PPT课件)问:小朋友,你们今天开心吗?(开心)考考小朋友,哪幅图代表开心呢?看这颜色就很开心了。痛苦是哪个?愤怒是哪个?忧伤是哪个?轻松的是?总结:在我们的生活中,色彩可以表达我们的心情。问:这两幅图有什么不同之处?(两幅橙子的图)你看了有什么不一样的感受?(一个热、一个冷)2.讲解色彩知识(1)讲解冷暖色调知识(2)(两幅橙子的图)问:看这两幅图的橙子,哪个更甜?为什么?总结;色彩有许多秘密,它会让我们感受到冷暖、还能让我们联想到味道,今天我们要用色彩来表示味道,下面让我们看看常见的色彩让我们联想起哪些事物和味道。(3)(逐幅出示红黄绿色的幻灯片)问:红色让你们想到了什么?(黄绿如是提问)总结:红色会让我们想起喜庆的、浪漫的,想到甜甜的草莓苹果和火辣辣的辣椒。(每张图片后总结)绿色会让我们想到平静的、舒服的、有活力的,想到酸酸的柠檬和青苹果。黄色让我们想起温暖的、华丽的,想到酸酸的柠檬、酸甜的橙子,还有梨。下面我们来尝尝味道画画色彩吧!二、品尝味道,教师示范1、集体品尝苦味。问:品尝完味道后,说说你尝到什么味道,你想用什么颜色表示?什么样的装饰画线条?2、教师根据幼儿的回答作范画
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