的感受。Р 出示不同背景下红黄色为主的暖色调作品。幼儿获得初步的感受后,教师有启发性地提问:作品中有哪些颜色?这些颜色给你什么感觉呢?你最喜欢哪一幅呢?心情怎么样?Р (2)欣赏颜色灰暗的作品,说出自己的感受。Р 出示灰色为主的冷色调作品,启发幼儿感受这些色彩所蕴含的感情。Р (3)边听音乐边欣赏作品,充分感受不同色彩蕴含的情绪。伴着不同性质的音乐,欣赏蕴含不同情感的作品,感知红、黄等鲜艳的色彩蕴含了快乐的心情,而灰、黑等色彩则蕴含了难过、悲伤的心情。Р 3.选择色彩表现心情树。Р (1)教师:你能用色彩表示树的心情吗?用哪些颜色表示小树开心的心情呢?怎么来表示呢?Р (2)教师:我先请红颜色宝宝在中间跳支圈圈舞,红色、橙色在外面绕着他们也跳起圈圈舞!橙色和黄色Р再来支扭扭舞Р……小树的心情怎么样?Р (3)分别播放曲调欢快和悲伤的音乐,幼儿自由选择色彩、大胆想象,创作心情树。Р (4)幼儿大胆讲述自己的作品。Р要点提示Р 1)感受表现快乐心情的颜色。(明亮的暖色系及近似色)Р 2)感受表现生气、伤心的颜色。(灰色系、冷色调等)Р 3)背景的辅助色衬托,能提高画面的美感。教师可将幼儿难以理解的色彩搭配的效果,用充满童趣的语言表达出来,便于幼儿把握。例如:外面还少了点什么呢?许多绿色的小精灵被吸引来了,怎么样?还可以怎么表示?Р【评析】色彩可是有其神秘力量的哦!不同的色彩蕴含了不同的情感,可以使人产生不同的情绪体验。在人们生活的方方面面,色彩的作用无时不在,它影响人的心情、食欲……色彩在美术中更是有着重要的作用。活动中孩子们充分感受到了不同的色彩传达的不同情感,他们创造性地运用色彩表达自己的心情!
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