的巩固和延伸。教师在每次升国旗仪式前要提醒学生,在升旗仪式后要及时小结,表扬认真参加升旗仪式的小朋友和典型事例。3、按时上学按时回家一、教育与训练目标1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。二、教育与训练要点1、小学生应当遵守作息时间。2、睡觉前要整理好书包,按时睡觉。3、按时起床,按时到校。4、上学路上,放学路上不玩耍。5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。三、教育与训练准备1、一只能拨动的钟面。2、一张作息时间表。3、一段自制的“小明是时间的主人”录象或自编的小品。四、教育与训练过程1、启发导入小朋友我们都是小学生了,小学生就应当遵守学校的作息时间,做到“按时上学,按时回家。”2、演示讨论,明理导行(1)为什么要按时到学校呢?归纳:我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学习,一起活动。如果大家不按时到校,学校就不能按时上课,就会影响学习。(2)什么叫按时到校?(学生讨论)出示:能拨动指针的钟面和作息时间表。教师边讲边演示。(3)小朋友,你们想不想当一名按时到校的好学生呢?怎样才能做到按时到校呢?A教师归纳:睡觉前要理书包,晚上八点要睡觉。不睡懒觉起得早,穿衣吃饭动作快,背起书包上学校,上学路上不贪玩,按时到校挺重要。B集体模拟训练。(教师当时间老人,一边说一边拨动钟面的指针。)C请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。(4)放学了,要按时回家。(5)辨辨说说“你该怎么办?”A晚上八点了,爸爸妈妈在看电视,你也很想看,这时你该怎么办?B早上小闹钟已响了,天气又冷,你还想睡一会,这时你该怎么办?C上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸,想去看一看,这时你该怎么办?D放学时,同学对你说:时间还早,我们玩一会再回家。这时,你该怎么办?3、学榜样,激情感,再训练。
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