学教研活动,进一步发挥教研组功能、按照学校教导处要求,以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。 3、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于8次。 4、进一步推进生命化课堂实施,同时本学期将严把课堂教学质量观,把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。(三)、继续加强毕业班的教学质量调研工作。三、具体活动内容与时间安排: 教研组教研活动安排: 预备周及三月份、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度 2、教师备好超前课 3、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制 4、教研组长制定教研组工作计划。四月份、加强业务学习,全面了解小学全册教学内 2、深入课堂听课、评课、交流指导 3、组织本组数学教师业务学习 4、教学常规检查五月份、校级公开课 2、组织期中教学质量检测 3、组织期中测查的卷面分析工作。 4、教学常规检查六月份、校级公开课 2、组织本组数学教师业务学习 3、教学常规检查 4、六年级学生毕业会考 5、各任课教师做好期末复习工作 6、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。 7、有效复习研讨七月份、组织优秀教学案例评比活动 2、学生应用能力测试 3、期末检测及学期总结 4、上交各项资料
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