中班教师教育随笔《废旧材料自制许多的教玩具》每个学期,我们都会利用一些乡土材料、废旧材料自制许多的教玩具。特别是各区域中的材料,有95%以上都是老师们发挥着自己的智慧所创造出来的。如:“运动区”中,有我们利用废可乐瓶制作的高跷,有利用废旧布条作成的布绳、布飞碟、沙包等;“音乐区”中有我们利用竹子作成的各种打击乐器、用废旧布条作成的舞带、花环等;“探索区”中,有我们利用废旧纸板制作的数字卡片、利用箱包废料制作的排序材料、拼图材料;“建构区”也有我们利用乡土材料自制的各种积木等。我班是以美术为特色的班级,在美工区自然少不了有我们教师自制的教具,“快乐印章”就是其中的一样。主要是利用废旧纸板作成不同形状的印章,如:三角形的、长方形的、椭圆形的,也有动物形的,花草等植物形的各类印章。进区后,孩子们可以利用这些印章蘸自己喜欢的水粉色彩,在纸上自由组合图形、自由创作。区域中,还有许多我们自制的展示板,展板方便又简洁,而且每一款都不一样,孩子可以自由插入作品,不用粘贴。而且我设计的这些展板有两款,一款是水果式展板,另一款是动物式展板。适合与各个年龄阶段的孩子,除了作品展示外,小班可以进行识物练习,中班可以进行识色练习,大班就可以进行造型练习。每次活动后,孩子们都会把自己的作品插上去,使孩子和墙面有了一个互动的平台,孩子成为了区域的真正主人。老师们的智慧是无穷的,让我们发挥集体的智慧,使我们的孩子们得到更快的发展。
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