用媒材的特性进行简单的加工。5·能否用口头语言和短文的形式,对自己的和同学的作业进行评述。【欣赏·评述】学习领域欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式。了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。教学活动建议以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格。介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系。以参观、讨论等方式,欣赏校园和社区的景观设计。1、通过参观或观看录像、图片等,欣赏雕塑和现代工业产品,感受不同材质的美。2、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品,通过查阅资料,向同学介绍欣赏作品的心得。(496字)一、儿童兴趣班(4~6岁):教学目的:以兴趣为出发点,将绘画技法与想象结合,发挥儿童的主体意识,激发儿童对美术的兴趣,挖掘儿童的想象创造才能。教学内容:线描画、彩色画、水墨画、手工等。二、少年兴趣班(6~8岁):教学目的:继续提高对美术的兴趣,激发创意思维与形象思维,通过正确地观察、认识,进行必要的临摹、写生、创意,加强绘画基础的训练。教学内容:创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。三、少年提升班(8~12岁):教学目的:在具有一定绘画基础的前提下,开始向专业绘画方面提升,学习用线描慢写以及设计基础:平面构成、色彩构成、立体构成。提高深入刻画细节的能力和创意能力。教学内容:线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。四、专业绘画班(12~18岁):主要针对有志于报考美术院校的青少年。教学目的:加强专业绘画基础,提高观察、分析和深入塑造的能力,循序渐进,系统地学习,为实现理想做好充分地准备。教学内容:速写、素描、水彩、设计等。为了便于管理和养成良好的学习习惯,请学员自带最常用的工具材料(油性笔、签字笔、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、油画棒等),纸张和特殊材料由大千美校提供。谢谢!
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