过科学研究和总结,使学校科学教育与时俱进。Р (六)营造学校科学教育社区氛围。Р 学校教育是否成功,社会的认可是最好的检验,学校科学教育也不例外。我们丹徒区实验小学自争创学校科学教育特色,至今已有十多年,它的可持续发展的每一步,都将离不开社会各界的支持和帮助。宝堰镇人民政府科技助理马骅同志,宝堰镇科技协会主席赵连生同志,原镇农科站刘荣明同志,镇关工委主任孟大安同志,校外科技辅导员陈美瑾同志等,让这一批社会能人跟我们学校长期保持着协作关系,使他们的身影经常出现在我们学校学生们科学活动之中。他们将和广大的学生家长及社会上普通百姓共同打造我校科学教育重要而又宝贵的科技辅导队伍,形成我校科学教育的合力,营造我校科学教育浓郁的社区氛围。Р 我们相信,在上级领导的关心、支持下,在全校师生的共同努力下,我校的科学教育定会迈上新台阶。Р 四、年度规划:Р 1、二00九年Р ①建设少年科学研究院、购置设备。Р ②培训科技教师,为普及科技教育作好师资准备。Р ③《小学课程校本化实施的研究》的课题研究和结题工作。Р ④举办第三届科技创新大赛。Р 2、二0一0年Р ①组织开展《小学科技教育实践与研究》的课题研究。Р ②完成科技普及教育的各项准备,进一步实施普及教育,进入新发展期。Р ③申验“江苏省科技教育特色学校”。Р ④申验“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”Р 3、二0一一年Р ①建立健全科技教育学生社团,完善少年科学研究院建设。Р ②组织课题研究成果的推广应用。Р ③举办第四届科技创新大赛。Р 4、二0一二年Р ①对小学科技教育深化研究。Р ②实现科技教育理性化、规范化。Р ③举办第五届科技创新大赛。Р ④申验“江苏省科技教育特色学校”Р 5、二0一三年——二0一四年Р ①构建学校科技教育活动体系,形成小学科技教育系列Р ②举办第Р 六、七届科技创新大赛。Р ③申验江苏省“科技教育特色学校”。
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