位、力度、感觉。发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。Р 2、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。Р 培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。Р 3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。Р 4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。Р 二、基训: Р 1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练Р 2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,前桥,转的技巧,舞姿训练。Р 3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。Р 三、民族民间舞、成品舞蹈Р 教学内容Р 第一阶段:基本内容Р 1、认识舞蹈Р 2、舞蹈的基本功训练Р 第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。Р 民族舞部分:汉民间舞蹈Р 第三阶段:完整舞蹈小组合的学习Р 1、民族舞蹈Р 2、形体舞蹈Р 3、第四阶段:展示Р 四、教学计划Р 三月份:基本内容: Р 1、认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态Р 2、正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿Р 3、把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合Р 4、把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉) Р 5、跪立的空腰、跪立的下小腰Р 6、平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习Р 四月份:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合Р 1、汉民间舞蹈的基本动作。小学生学习舞蹈(花木兰) Р 2、五月份:完整舞蹈的学习(小苹果)(巾帼小英雄) Р 3、分解舞蹈动作的学习Р 4、编排舞蹈动作的顺序进行训练Р 5、完整舞蹈的训练, 配乐舞蹈训练Р 6、体能的练习、舞蹈的巩固Р 六月份----七月份:舞蹈的展示Р 巩固舞蹈,进行展示。Р XX年3月
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