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五年规划阶段性报告

上传者:业精于勤 |  格式:docx  |  页数:17 |  大小:27KB

文档介绍
,高二理化生实验操作会考、通用技术会考合格率100%。Р(2)初中实验考查的规范开展。认真做好八年级生物、信息技术和九年级物理、化学实验考查的组织,严格按照要求组织实验考查,提高学生的实验能力,八年级信息技术和初中理化生实验考查合格率100%。Р5. 做好高初中招生,提升办学品位。Р(1)精心规划初中招生和高中招生方案,制作招生简章和微信招生简章,由校长、副校长带队组织教务处人员深入本片区学区、小学和初中校进行宣传,分发招生简章,大力传播招生信息,扩大影响力。Р (2)组织招生人员走访本招生片各个小学、初中校了解情况,利用课余时间一家一家入户走访动员宣传。争取留住优质生源,以增强我校的影响力,让学校能够做大做强,经过全体教师的努力,2016年初高中招生圆满完成,七年级招生338人,高一招生505人。Р6.做好评估工作,提升办学特色。Р(1) 办学“五规范”评估:端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育。Р(2)素质教育督导评估:我校积极改善办学条件,实施素质教育,打造高效课堂,深化课堂教学改革,努力提高教育质量,坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。Р(3)推动福建省基础教育课程改革基地项目建设,构建适合我校实际和沿海学生的课程体系,提升我校办学品位。Р(五)教研教改稳步推进Р1.开展公开教学,促进交流互动。Р (1)开展公开教学,活跃教学教研氛围。Р一年来,学校以提高课堂教学质量为核心,更新观念、统一认识,开展岗位练兵活动,要求每位老师每学期上一节练兵课,名优教师、骨干教师上一节示范课,优秀青年教师上一节观摩课,新教师上一节汇报课,展示自己的课堂教学水平,要求每位教师边听课边做好听课评析,做到听课时认真听,评课时人人有发言。在评课中,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。

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