讲座。Р 9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。Р 主要工作:Р 篇三:早教年度工作计划Р 一、现状分析: Р ——优势早教年度工作计划Р 回望过去的一年中,我园对附近社区0—3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、大喇叭广播等对0—3婴幼儿家长早教知识宣传及指导。6月初的入学适应也得到了领导及家长的好评,并取得了一定的经验,为今后的早教工作奠定了基础.Р ——弱势Р 一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由Р 于父母工作忙,大多由祖辈家长带领孩子,他们又普遍比较重视生活上的护理,而忽视婴幼儿其他能力的发展。为了推进0-3岁婴幼儿的早期教养工作,发挥幼儿园教育指导功能,为0-3岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段,身心健康地发展我园通过早教中心服务站的辐射。本学期,将采用多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动,使他们的受早教指导率有所提高,从而不断转变他们的育儿观念。Р 二、指导思想:Р 坚持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能,以促进婴幼儿发展为本指导思想,根据家长的需求,通过形式多样的活动,切实提高1—3岁婴幼儿看护人的家庭教养知识,充分挖掘幼儿园的教育资源,开启潜能,使宝宝健康活泼的成长,使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。Р 三、工作目标:Р 1、加强家长对0—3岁早期教育的认识,帮助家长掌握科学的教养方式,提高家长的育儿经验。Р 2、自觉学习早教理论知识,提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。Р 3、开展早教教研活动,注重早教活动开展中各类早教资料的积累。Р 4、开展多种形式的早教服务活动,使家长更乐于积极主动参与其中。Р 5、配合幼儿园开展其它工作。Р 四、具体工作安排Р 9月份:Р 1、制定早教工作计划,学习早教各种制度,定制家长培训与教学内容。Р 2、亲子班的宣传招生工作。
全文预览
