维。同时,也能顺利突破本节课的重点。Р 环节三:小结作业Р 小结:带领学生共同回顾英国政治发展的历史。Р 作业:学生课下收集英国首相的故事,下节课分享。Р 【设计意图】通过提问的方式梳理本课知识结构,加深学生对内容的整体印象,便于记忆和理解;开放性的作业,能充分调动学生课后学习的积极性,同时也能让他们通过进一步的学习,对英国内阁的发展有进一步思考和了解。Р 一、教材Р 本课是必修Ⅰ第三单元中的第一课。这一单元讲述的是近代西方资本主义政治制度的确立与发展,以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线,展示了近代西方政治文明发展的进程,是前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精神的延续和传承。本节课是世界近代各国政治制度的开篇,对之后学习美国、法国和德国民主政治制度有重要的指导作用。Р 二、学情Р 高一学生思维活跃个性鲜明,参与意识强,有一定独立思考能力。但是历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高。因此应该在课上加强学生历史综合素质的培养,创建多样化、开放式的学习环境,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高学生创新意识和实践能力。Р 三、说教学目标Р 根据本教材的结构和内容分析,结合着授课对象的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:Р 【知识与能力目标】Р .识记英国君主立xx体确立的过程和责任内阁制的形成与发展。Р 2.理解《大宪章》和《权利法案》的意义以及英国君主立宪制的特点。Р 【过程与方法目标】Р .通过分组学习、合作探究的方法,提高的团结协作、探究学习的能力。Р 2.通过多媒体创设情境,配合有梯度的问题探究,提高透过现象看本质的能力。Р 【情感态度与价值观目标】Р 通过学习君主立宪制在英国确立的过程,认识民主的取得是经过漫长的斗争,理解民主政治发展的曲折性。Р 四、教学重难点Р 本着新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点:
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