“我们能为地球做些什么”展开保护地球方法的讨论。最后通过象征和平友好的和平鸽,将孩子们对朋友、老师的爱传达出去,升华了本节课的主题,让学生切实的体会到人与人之间的爱。Р 情感目标:通过感受大自然的盎然生机和聆听歌曲《一个真实的故事》,激发学生对地球,对大自然万物生灵的热爱,增强学生的环保意识。Р 能力目标:了解与地球相关的地理知识,以小组为单位合作完成《环保倡议书》的创作活动,增强学生的合作学习能力,鼓励学生在活动中大胆的表现,促进学生的个性自由和谐地发展。Р 知识目标:聆听《维也纳森林圆舞曲》、《一个真实的故事》,让学生走进维也纳,了解相关的音乐人文知识。Р 教学重难点:Р 后半拍起唱及连音线的地方。Р 教学准备:Р 手风琴、Р 教学过程:Р 一、导入新课Р 简介歌曲背景,导入歌曲《地球是个美丽的圆》。Р 二、歌曲教学Р .初听歌曲Р 提问:“圆”指什么?你虽怎么理解的?……Р 2.再听歌曲Р 思考:粉红色地方与黄色部分相比之下,有什么相同?你听出了什么不同?Р 3.切分节奏与大跳部分的音准。Р 4.学唱歌曲,表现歌曲Р 5.欣赏《维也纳森林圆舞曲》Р 师:奥地利是一个古老而美丽的国度,既有“音乐之邦”的雅称,又有“森林王国”的美誉。郁郁葱葱的森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光顾的地方,森林的美景常常激起他们的灵感。约翰·施特劳斯是地道的维也纳人,《维也纳森林的故事》就是他献给故乡的赞歌。Р a、谈谈音乐声中描绘的维也纳森林,能感受到的美丽景象。Р b、简单分析乐曲。Р 2、地球上美丽可爱的动物Р 、观看一段充满生命力的大自然千姿百态的动物画片。Р 师:说说你喜欢的动物。Р 、欣赏《一个真实的故事》。Р a、交流听完这首歌曲后的感受。Р b、如何对待我们身边的小动物。Р 三、感性认识提升到理性认识Р 播放有关环境污染、灭杀动物的画面。Р a、师生交流看完后的感想。
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