及各大媒体的关注。微型党课的成功经验被《人民日报》、《中直党建》、《人民网》、《中国党建网》、《中国文明网》等国家级新闻媒体深入报道。XX年,XX市级机关党工委书记受邀《人民网》就学习型党组织建设接受专题访谈,进一步将XX微型党课这一优秀党建品牌推向全国。XX年6月,XX市微型党课活动入选了《中央党校理论网》、《新华网》联合举办的全国基层党建理论创新与实践案例库。Р 【主要成效】Р 一是在提高机关效能与加强党员学习教育之间找到平衡点。四年来,微型党课成为XX市级机关运用范围最广、使用频率最高的学习载体,成为党员教育管理的一个新途径,成为了最受广大党员欢迎和群众喜闻乐见的新形式。如该市人社局党委书记谈到:“我们单位窗口部门多,更是效能考核的重点单位,很难把全单位的人都集中到一起上党课。开展微型党课活动之后,大大减轻了我们教育管理干部工作的负担,微型党课成为我局学习教育的主要载体。我们通过化整为零,由每个支部自行掌握时间开展微型党课,下班前半小时也好,上班前20分钟也好,很灵活。通过把微型党课和业务结合起来,大大提升了党课的教育效果。”Р 二是在建设学习型党组织与提高党员干部教育实效之间找到支撑点。微型党课更加注重学习方式的多样性、主动性和灵活性。面对不同的单位、行业,不同年龄、文化水平,不同学习需求、接受能力的党员干部,微型党课都能做到贴近党员实际,易于群众接受,取得了实实在在的效果。Р 三是在增强机关党员干部主动学习与终身学习的理念之间找到着力点。微型党课成为激发普通党员积极性创造性的一个大舞台,接触新的思维的一个前沿阵地。这是党员干部由阶段学习向终身学习转变的一个重要契机。XX市在推广微型党课的过程中,积极引导党员干部之间消除话语权的等级观念,改变听得多、想得少、看得多、参与少的学习观念,采取“问题大家提、是非大家辩、道理大家论”的互动方法,有效增强了党员分析教育的质量。
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