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小学六年级语文划分段落与概括段意毕业复习及练习题

上传者:幸福人生 |  格式:docx  |  页数:34 |  大小:50KB

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驻地,准备看军事表演。Р 操场四周,挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下,盼望着,盼望着。“一、Р 二、一……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。Р 首先是列队表演,战士们按着“稍息”、“立定”、“跑步”……的口令进行操练,随着一声“立……定”,战士们像钢铸一样,站在那里一动步动。他们的表演吸引着我们,(突然马上顿时),操场上爆发出热烈的掌声。Р 紧接着,几位战士的对攻表演开始了。他们站成两排,时而迅速出击,时而巧妙躲闪,时而灵活跳起……个个步伐坚定,动作(灵敏敏捷灵活)。“杀!杀!”的呐喊声催人奋进。过了一会儿,又有两个战士出场表演擒拿,一个当假敌人,一个做我方战士,频频向对方发起进攻。经过(动人心魄扣人心弦惊天动地)的搏斗,“敌人”终于被打倒在地。两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声。Р 表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象。Р 1.按事情发展顺序把文章分为三段。Р 2.概括第二段段意。Р _______________________________________________________________________________________________Р 3.谈谈文章结尾有怎样的特点。Р _______________________________________________________________________________________________Р 解题一点通:Р 1.只要注意文中“来到武警驻地”、“首先是列队表演”、“紧接着”、“过了一会儿”、“表演结束了”等短语,就容易看出事情发展的阶段顺序。首尾自然段各为一段,中间的为第二段。Р 2.概括段意必须从内容的角度出发,抓住要点,叙述清楚完整,不可罗嗦。这段的大意是:武警战士精彩的列队、对攻和擒拿表演,博得了掌声。

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