“国培计划”远程培训助农村教师专业成长

习的平台,在信息化的今天,使农村广大教师们通过网上的研修学习活动,培养远程学习的习惯和能力,学会利用网络进行教学实践经验的合作学习、交流、总结与反思,从而推动远程培训对农村教师中的作用,帮助农村教师专业成长。Р Р “国培计划”远程培训助农村教师专业成长Р 丰满区教师进修学校培训部陈铭Р 农村教育是中国教育改革和发展的重点,教育部为全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育,实施“国培计划”,为农村教育发展铺平了道路,解决农村教师在教育教学中面临的实际问题,促进教师教育教学水平整体提高。远程培训是整个“国培计划”行动中的子项目,充分发挥了网络远程培训的优势,以其创新和丰富的培训形式和内容强化教师自主学习与校本研修相结合的学习方式,突出以学科为基础、问题为中心、案例为载体的课程结构模式,有效地促进农村中小学教师课堂教学能力的提高和教师专业化的全面发展。Р 一、理念先进内容给力Р “国培计划”远程培训最给力的是课程的设置能够着眼教师专业发展,关注农村中小学的教师实际需求,调动其远程学习的积极性,科学合理的设定培训培训内容,着力提高教师的综合素养和学科教学水平,使广大农村教师避免了以往的离开班级难,外出培训难的尴尬,在足不出户的情况下既能让教师通过视频聆听到专家精妙解析新课程、新课标、新理念、新思想的精彩讲座、领略专家学者们来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述,近距离感受着专家们思想的精髓、理论的精华;又能观摩到各地优秀教师精彩的新课堂教学课例,对于农村教师,这是对教师更新观念的最好礼物,“观念改变,行动改变,行动改变,命运改变”,要实现教师专业素质的成长,首先要更新教师观念,远程培训是一次全面深刻的变革,对农村教师来说也是一次重大的挑战,它有利于教师的全面成长,使教师们在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高农村教师的专业化发展起到了良好的促进作用。Р 二、案例演绎开阔视野