的“新常态”,这是由教师职业特点决定的,唯有终身学习,教师才能始终站在时代和社会发展的前列,培养出符合时代发展需要的人才。Р通过参加“国培计划(2016)”中小学教师信息应用能力提升工程的培训学习,让我们对教育现代化的发展有了新的认识,使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。Р此次培训不但全面,而且细致,有专家对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范,有课堂实录,更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会,同时也向我们提出了新的挑战。Р学习期间,每位老师都能静心学习,认真思考,仔细阅读各个专题的内容,特别是要立足学科,反思自己课堂教学,借鉴优秀教师的经验,不断提升自己的课堂教学艺术。Р在这种理论和实践的对话中,我们收获了专家们思想的精髓,理论的精华。听了教授的讲座,我们进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义,在教学中,利用电子白板多创造互动机会,为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间,听了许多的案例课,更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。Р总之,在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习,使我们充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平,在各方面都有很大的提升。今后的工作中,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。Р 和静县第三中学小学语文组 2016年12月14日Р供稿人:赵晓莉教师 18009960994
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