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512教育学电大省开网上作业参考资料

上传者:随心@流浪 |  格式:docx  |  页数:43 |  大小:39KB

文档介绍
师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。Р问题:(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵老师工作的主要问题在哪里?(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作。Р参考答案:Р(1)赵老师用教育家陶行知先生“爱满天下”来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生的依赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则,德育要方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失。Р现实性和方向性相结合原则是指德育工作既要从社会现实出发,又要与社未来发展方向相一致,二者要有机结合,以保证社会现实向未来发展的连续性。要注意以下几点:第一,要从社会现实及其未来发展的方向上把握好德育的边疆性。第二,贯彻现实性和方向性相结合的原则,应注意在德育过程中克服和避免“一刀切”的做法,坚持和体现层次性。第三,运用现实性和方向性相结合原则,还要求在德育工作中引导学生为树立正确的理想。Р严格要求与尊重信任相结合,是指在德育过程中教育中既要尊重、信任学生,又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们。第一,要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。第二,要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任,热情帮助学生完成要求。第三,对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少,但应注意爱要得体,严而有格。Р(2)赵老师应加深教师的基本素养,特别是教育理论素养和教育能力素养,要懂理理论联系实际,把所学到的知识分析、再创造,制定一套可行的方案。要尊重信任学生,也要严格要求学生。Р教育学_0003Р一、名词解释Р1. 课程Р参考答案:Р课程具有广义和狭义之分,广义课程是指课业及进程,是学校给学生传授的知识和技能,它包括学校的各门学科和有目的、有计划、有组织的各种活动,以及对内容的安排、进程和时限。狭义的课程指一门学科。Р2. 教育目的Р参考答案:

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